viernes, 15 de abril de 2011
lunes, 11 de abril de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
jueves, 3 de marzo de 2011
Mi experiencia al trabajar con las TIC´S en la escuela telesecundaria
Las experiencias que he tenido al hacer uso de las TIC´S en mi práctica docente han sido en su mayoría buenas, La funcionalidad que he encontrado en ellas han rendido frutos porque a los adolescente les gusta y lo noto por que les gusta participar, es para lo único que pelean por intervenir en la clase.
Al hablar de TIC´S durante mi práctica quiero recalcar que la única que he utilizado es la computadora, utilizando videos, diapositivas, juegos e interactivos, basándome en mis experiencias puedo decir que al alumno se le hace más entretenida la clase cuando les muestro un video o les pongo un juego con la intención de que aparte de que se diviertan y salgan de la monotonía, retroalimenten lo que se vio en clase.
También me ha servido cuando hago cuadros en diapositivas en el que se necesitan socializar ideas o conceptos lo que hace posible que al recaudar los datos todos lo puedan tener u observar al proyectarlo en el cañón.
Comparando con las practicas en las que no he podido hacer uso de las TIC´S si puedo notar la diferencia en la dinámica de la clase, puesto que las láminas no son tan atractivas como lo es una diapositiva bien hecha o con animación, aunque también considero que depende del ingenio del maestro, pero en mi caso no es mi fuerte la creatividad y me cuesta trabajo al hacer algún tipo de material.
Al darle importancia al uso de las TIC´S debo señalar que si bien es bueno para que el alumno aprenda no es 100% importante que se tengan al alcance ya que se deben de buscar otros medios, otras estrategias y otros materiales para que el alumno aprenda o simplemente para hacer más llamativa la clase. No es válido decir que no se cuenta con el material y que por lo mismo no se puede enseñar o que por la falta de ello el alumno no aprende.
Dabiela Carrera Reyes
BINE LESET 3"B"
Al hablar de TIC´S durante mi práctica quiero recalcar que la única que he utilizado es la computadora, utilizando videos, diapositivas, juegos e interactivos, basándome en mis experiencias puedo decir que al alumno se le hace más entretenida la clase cuando les muestro un video o les pongo un juego con la intención de que aparte de que se diviertan y salgan de la monotonía, retroalimenten lo que se vio en clase.
También me ha servido cuando hago cuadros en diapositivas en el que se necesitan socializar ideas o conceptos lo que hace posible que al recaudar los datos todos lo puedan tener u observar al proyectarlo en el cañón.
Comparando con las practicas en las que no he podido hacer uso de las TIC´S si puedo notar la diferencia en la dinámica de la clase, puesto que las láminas no son tan atractivas como lo es una diapositiva bien hecha o con animación, aunque también considero que depende del ingenio del maestro, pero en mi caso no es mi fuerte la creatividad y me cuesta trabajo al hacer algún tipo de material.
Al darle importancia al uso de las TIC´S debo señalar que si bien es bueno para que el alumno aprenda no es 100% importante que se tengan al alcance ya que se deben de buscar otros medios, otras estrategias y otros materiales para que el alumno aprenda o simplemente para hacer más llamativa la clase. No es válido decir que no se cuenta con el material y que por lo mismo no se puede enseñar o que por la falta de ello el alumno no aprende.
Dabiela Carrera Reyes
BINE LESET 3"B"
jueves, 24 de febrero de 2011
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